教育,是中國(guó)各個(gè)階層共同焦慮的話題,無(wú)數(shù)家庭窮盡所有把孩子送去國(guó)外,都是希望自己的孩子得到更好的教ccc。身為兩個(gè)孩子的母親,常年報(bào)道國(guó)際新聞的記者周軼君感受到同樣的焦慮。軼君走訪芬蘭、日本、印度、以色列及英國(guó)等五個(gè)國(guó)家,最后回到中國(guó),踏上一趟關(guān)于教育哲學(xué)的思考之旅。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的芬蘭教育,怎樣告訴孩子什么是成功或失???貧富差距極大的印度,怎樣用網(wǎng)絡(luò)教育彌合孩子之間的差距?集體意識(shí)濃厚的日本怎樣讓孩子理解個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的平衡?影片從小孩的角度去體驗(yàn)課堂,從家長(zhǎng)的角度去感受不同的教育方式,也從不同社會(huì)的文化、歷史出發(fā),去對(duì)教育作一個(gè)深刻思考。探尋的旅途上,軼君同時(shí)回憶起自己的童年,也經(jīng)歷了一次重新審視自身的旅程。